Ik heb samen met de kinderen gekeken hoeveel jongens en meisjes er in de groep zitten. Hierbij gebruikte ik de termen: meer-minder-evenveel. Getalbegrip en meetkunde komen hier dus bij aan bod.
6en5yc8u9hx1g161i5bcitlhg03hit
Ik heb samen met de kinderen gekeken hoeveel jongens en meisjes er in de groep zitten. Hierbij gebruikte ik de termen: meer-minder-evenveel. Getalbegrip en meetkunde komen hier dus bij aan bod.