Categorie Algemene ontwikkeling
Mijn vorige blog over de gevolgen van het duimen deed op Facebook wat stof opwaaien. Er was heel veel herkenning en er kwamen veel vragen…
Categorie Taal
Zoals in de eerdere blog beloofd zal ik je nog meer inzicht geven in het vroegtijdig signaleren van logopedische problemen. Dit keer zal ik een blog…
Categorie Taal
Ik (Chantal) heb, samen met een collega, een aantal trainingen ‘Signaleren van logopedische problemen door leerkrachten’ verzorgd. Wij vonden het opvallend hoeveel leerkrachten al wisten over…
Categorie Taal
Taal ontwikkelt zich in verschillende fases. In de komende periode zal ik steeds een blog publiceren over een onderdeel van deze taalontwikkeling en hoe je…
Categorie Letters en lezen
Wij hebben onlangs het ‘Theaterlezen’ geïntroduceerd. Het is in principe op elke school haalbaar, want bij het theaterlezen heb je geen decor, kostuums of andere benodigdheden…
Categorie Algemene ontwikkeling, Leerproblemen, Taal
Sommige kinderen hebben geen gehoorproblemen, maar toch merk je in de klas dat het kind de mondelinge instructies niet goed oppikt. Het kind kan dan…
Categorie Taal
Veel mensen weten dat we als logopedisten werken aan het verbeteren van de taalvaardigheden. We werken onder andere aan het verbeteren van de woordenschat en…
Categorie Klasmanagement
Voor een leerkracht is de stem het belangrijkste instrument om het beroep uit te oefenen. Zonder stem kan een leerkracht zijn of haar beroep niet…
Categorie Algemene ontwikkeling, Leerproblemen
Wanneer kinderen moeite hebben met het ophalen van informatie uit het lange termijn geheugen of moeite hebben met het vasthouden van informatie uit het korte…
Categorie Algemene ontwikkeling, Leerproblemen, Taal
Iedereen heeft wel eens last van woordvindingsproblemen. Denk er maar eens aan dat het woord op het puntje van je tong ligt, maar dat het…