In deze blogs vind je alles over taal in groep 3 en 4. Bijvoorbeeld hoe ga je aan de slag met de verteltafel en hoe kun je meer doen met vertellen in de klas.
In deze gastblog geef ik het woord aan Hans van Woerkom, verhalenverteller, verteltrainer en schrijver. Misschien herinneren jullie hem nog van een vorige gastblog. Hij gaf
In de praktijk blijkt het best lastig te zijn om jongens aan het lezen te krijgen. Meestal vinden ze het in groep 3/4 nog wel
Als ouder kun je de kinderen al op jonge leeftijd de functies van geschreven taal laten inzien. Dit betekent dat kinderen het belang van lezen en
Groep 4 oefent de komende weken met lidwoorden en zelfstandig naamwoorden. Aangezien wij veel taaldoelen thematisch aanbieden en vooral spelenderwijs werken heb ik een spel
‘Er was eens een prins en die prins heette prins Albèrt. En die prins, die wilde zo graag …’ Ja, wat wilde die prins zo
De komende weken werken we rondom het thema ‘Mijn lijf’. De afgelopen week mochten de kinderen van groep 3 in tweetallen elkaars lijf tekenen. Kind
Wij kiezen er bewust voor om groep 3 ook elke ochtend en middag in de hoeken te laten spelen. Van de zes keer mogen ze
Dit is een gastblog van Melanie Plag. Bezoek ook eens haar website Babboes voor meer inspiratie en tips of volg haar op Twitter. Leerlingen vertellen in de klas
Vandaag weer een interessante gastblog van Melanie Plag. Bezoek ook eens haar website of volg haar op Twitter! De zomervakantie is om uit te rusten,
Dit is een gastblog van Melanie Plag. Bezoek ook eens haar website Babboes voor meer inspiratie en tips. De meeste kinderen zullen ‘verhalen’ vooral associëren met taal
Taal ontwikkelt zich in verschillende fases. In de komende periode zal ik steeds een blog publiceren over een onderdeel van deze taalontwikkeling en hoe je
Jeugdliteratuur en vertelde verhalen kunnen positief bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen, daarvan ben ik overtuigd. Ik was daarom blij verrast toen ik afgelopen voorjaar