Op het schoolplein is een stuk afgezet met linten. Er ligt iets. Wat zou het zijn? Waar zou het vandaan komen? Na een gesprek komt de klas er samen achter dat dit zomaar eens een onderdeel van een spaceshuttle zou kunnen zijn. Wat nu? Kunnen we hier onderzoek naar doen?

Maak met de kinderen een lijst; wat moeten we doen? Wat moeten we hierover leren? Bijvoorbeeld: hoe ziet een spaceshuttle eruit? Wat doet een astronaut? Wat is er te zien in de ruimte? Welke planeten zijn er?

Misschien kun je een bezoek brengen aan Space Expo of het Ruimtevaart Museum. Of misschien is het mogelijk dat iemand iets komt vertellen?
Vervolgens kunnen de kinderen een start maken met het inrichten van de themahoek.

Ze maken een plattegrond en bedenken welke spullen er nodig zijn. Wat zouden de kinderen zelf kunnen maken? Denk aan astronautenhelmen en planeten.

Posters in het pakket

In het pakket vind je allerlei posters die je bij de inrichting kunt gebruiken. Als decoratie is de vlaggenlijn heel leuk en je kunt de naamborden gebruiken voor de verschillende ruimtes in de themahoek (ruimtestation, lanceercentrum, laboratorium, enzovoort.)

In het pakket vind je ook activiteitenkaarten. Zo kunnen de kinderen hun eigen vluchtplan opstellen. Er is ook een ‘checklist vertrek’. Zijn de astronauten klaar om te gaan? Tijdens de ruimtereis vinden er verschillende missies plaats. De kinderen kunnen uit verschillende missies kiezen. Zo vindt er doelgericht spel plaats.

De labels zorgen ervoor dat het overzichtelijk blijft en zo weet je precies wat er te vinden is in de themahoek. Ook kunnen de kinderen de ruimte ontdekken en maanstenen bekijken. Klaar voor vertrek? 3, 2, 1, GO!