Leesteksten paddenstoelen

 5,00 15,00

In deze bundel vind je 10 teksten rondom paddenstoelen. De teksten zijn op groep 3 leesniveau geschreven.

De teksten zijn in kleur beschikbaar.

Let op! Bij aanschaf van dit product heb je het gebruiksrecht voor één leerkracht en/of klas per school. Wil je het materiaal in meerdere klassen gebruiken? Dan heb je een extra licentie nodig. 

Artikelnummer: N/B Categorieën: , , ,

Beschrijving

Tijdens mijn jaren voor groep 3/4 nam het lezen een hele belangrijke plaats in. Pas wanneer de kinderen goed technisch kunnen lezen zijn ze zelfredzaam. Daarnaast is dit een grote voorwaarde voor het begrijpend lezen. In de klas besteedde ik dan ook veel aandacht aan het leesonderwijs, dit deed ik door veel met teksten te werken.

Teksten lezen
De teksten die ik uitkoos sloten altijd aan bij de thema’s. Ze gingen bijvoorbeeld over piraten, de noordpool, Koningsdag en kunst. De kinderen ontvingen een nieuwe weektekst altijd met veel enthousiasme; de betrokkenheid was dan ook erg groot.

Ik vind het echt een ontzettend effectieve manier van leesonderwijs. De kinderen genieten van de teksten en leren echt heel veel over een onderwerp. Naast het technisch lezen werk je zo aan wereldoriëntatie, woordenschat, mondelinge taalontwikkeling en samenwerken. Ook kan je heel gemakkelijk differentiëren.

Teksten paddenstoelen

In deze bundel vind je 10 teksten rondom paddenstoelen. Bij elk onderwerp is een tekst voor groep 3 geschreven. De teksten zijn in kleur.

De paddenstoelen die besproken worden zijn:

  1. de vliegenzwam
  2. gewoon elfenbankje
  3. eekhoorntjesbrood
  4. grote parasolzwam
  5. grote stinkzwam
  6. kleverig koraalzwammetje
  7. rodekoolzwam
  8. gele aardappelbovist
  9. porseleinzwam
  10. echte tonderzwam

Extra informatie

Licentie

Gebruik voor 1 klas, Gebruik voor 2 klassen, Gebruik voor 3 klassen, Gebruik voor 4 klassen, Gebruik voor 5 klassen of meer

Beoordelingen

Er zijn nog geen beoordelingen.

Wees de eerste om “Leesteksten paddenstoelen” te beoordelen

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.