Thema Pasen

 9,95

In dit project komt op aansprekende wijze het paasverhaal aan bod. Het begint met de wonderen die Jezus deed, vertelt over zijn gevangenneming, kruisiging en opstanding. De lessenserie heeft een tijdsplanning van twee weken en aan de hand van een lesrooster worden de activiteiten overzichtelijk weergegeven. Het is een project van 53 pagina’s met lessen voor taal, rekenen en wereldoriëntatie.

 

Categorieën: , ,

Beschrijving

Uit ervaring weet ik dat het moeilijk is om christelijke lessen rondom Pasen te vinden. Je komt al snel uit op paaseieren en de paashaas en dat is niet wat je op een christelijke basisschool wilt meegeven. Ik heb daarom voor Kleuteruniversiteit een project voor de onderbouw gemaakt dat je goed kunt gebruiken om je echt te richten op de belangrijke inhoud van Pasen.

De eerste paasmorgen
De basis van het project is het prentenboek ‘De eerste paasmorgen‘ van de schrijfster Vixkie Howie. Dit is een aantrekkelijk prentenboek over het paasverhaal op groot, vierkant formaat.

Vixkie Howie vertelt in dit prentenboek op aansprekende wijze het paasverhaal aan jonge kinderen. Het verhaal begint met de wonderen die Jezus deed, vertelt over zijn gevangenneming, kruisiging en opstanding. De illustraties zijn sfeervol en afgestemd op jonge kinderen. Geen enge plaatjes dus over de kruisiging e.d. 

Het project

De lessenserie heeft een tijdsplanning van twee weken en aan de hand van een lesrooster worden de activiteiten overzichtelijk weergegeven. Uiteraard ben je vrij om hierin te schuiven.

Het is een project van 53 pagina’s met lessen voor taal, rekenen en wereldoriëntatie.

Startactiviteit
Voor elke dag wordt een attribuut rondom het Paasverhaal verzameld en ingepakt. Het onderwerp van de dag komt overeen met het attribuut. Kunnen de kinderen raden waar ze het die dag over gaan hebben? Langzaam wordt er toe gewerkt naar de opstanding. Alle belangrijke thema’s komen in dit project aan bod.Pasen 'Hij is opgestaan'

Pasen 'Hij is opgestaan'

Pasen 'Hij is opgestaan'

Taalactiviteiten
Ik heb diverse activiteiten en gespreksvragen rondom het prentenboek bedacht. Je hoeft dus zelf niets meer te bedenken! Naast de boekenkring gaan de kinderen aan de slag met de verhaalkaarten (deze zijn toegevoegd), rijmen en letters. Deze spelletjes kun je ook weer in de taalhoek neerleggen. De kinderen zijn zo op een actieve manier met het Paasverhaal bezig en kunnen het na twee weken zelf navertellen.

Rekenactiviteiten
Tijdens de activiteiten komen er verschillende rekendoelen aan bod. Denk aan de rekenbegrippen, tellen, vergelijken en wegen. De kinderen oefenen dit spelenderwijs middels de verschillende kring- en werkactiviteiten. Denk bijvoorbeeld aan tafel dekken (laatste avondmaal) en het wegen van verschillende stenen (de steen is weggerold).

Wereldoriëntatie
Tijdens deze activiteiten komen op een actieve en kinderlijke wijze belangrijke aspecten van Pasen aan bod. De kinderen leren bijvoorbeeld dat je de waarheid moet spreken. Maar ook hoe het is om de minste te zijn, wie Jezus is en wat Hij voor ons heeft gedaan. Tijdens de activiteiten gaan de kinderen vooral praktisch aan de slag. Juist door dingen zelf te ervaren zullen ze het niet snel meer vergeten!

Afsluitende activiteit
Ten slotte wordt het project afgesloten met een leuke afsluitende activiteit. Tijdens deze les leren de kinderen dat Jezus alle verkeerde dingen wil vergeven en dat Jezus heel veel van hen houdt. Wellicht kun je deze activiteit ook tijdens de Paasviering met ouders uitvoeren. In het project geef ik ook allerlei suggesties voor de taal-, reken- en knutselhoek. Je hoeft dus eigenlijk niets meer zelf te bedenken!

Pasen 'Hij is opgestaan'

Beoordelingen
Eline van der Plaat Deze belangrijke religieuze gebeurtenis krijgt veel betekenis door de activiteiten. De activiteiten zijn steeds gekoppeld aan een deel van het verhaal, waardoor het verhaal in stukjes duidelijker wordt voor de kinderen. Elke dag staat er een voorwerp centraal wat past bij het verhaal. Hierdoor wordt het heel beeldend en zijn de kinderen gelijk nieuwsgierig wat er deze dag zal gebeuren.

Het verhaalschema dat wordt gebruikt bij een van de activiteiten gebruik ik ook tijdens het voorlezen van andere boeken. Ik merk dat de kinderen hierdoor meer betrokken blijven bij het verhaal en het later beter kunnen navertellen.

De sociaal emotionele activiteit past heel mooi bij het thema Pasen, maar kan ook zeer goed worden uitgevoerd bij een ander thema. Ik vind deze activiteit een heel goede oefening en de kinderen vonden het ook fantastisch!

Sigrid Olivier Ik was op zoek naar een mooi project rondom Pasen waarbij wel het bijbelverhaal centraal stond. Dit project was voor onze school precies wat wij zochten.

De kinderen vonden het natuurlijk geweldig dat er op een dag een mand met ingepakte cadeautjes klaarstond. Voorafgaand aan een activiteit werd het pakje opengemaakt en het voorwerp stond voor een activiteit.

Uit het eerste pakje kwam het prentenboek. Zo maakten de kinderen al meteen kennis met het verhaal.

De kinderen werden erg geprikkeld door de cadeautjes. Een heerlijke en originele manier om zo met het verhaal aan de slag te gaan. Ik ga er zeker nog eens mee aan de slag.

Auteur:

Linda Willemsen is het gezicht achter klasvanjuflinda.nl en zet zich in voor spelenderwijs ontdekken en leren. Ze werkt drie dagen per week in groep 3/4 op een basisschool in Veenendaal. Daarnaast houdt ze zich bezig met auteurswerk en heeft ze de Master SEN richting gedragsspecialist afgerond.