Wat ik zo heerlijk vind bij het werken met kleuters is dat alle activiteiten rond een bepaald thema worden georganiseerd. Ik merk dat bovenbouwleerkrachten, die werken op traditionele basisscholen hier erg tegen aan lopen. De kinderen krijgen bijvoorbeeld op maandag een biologieles over brood, dinsdag een aardrijkskundeles over de polders en op donderdagmiddag een geschiedenisles […]