Hoek bibliotheek

 5,00 15,00

In dit pakket vind je uitgeschreven ideeën en kant-en-klare materialen voor de themahoek. De intentie is om dit echt samen met de kinderen in te richten. De kinderen oefenen spelenderwijs verschillende taal- en rekendoelen en gaan actief met het thema aan de slag.

Het pakket heeft in totaal 46 bladzijden en is geschikt voor alle groepen in de onderbouw (groep 1-4). Het is een pdf-bestand dat je zelf kunt printen.

Let op! Bij aanschaf van dit product heb je het gebruiksrecht voor één leerkracht en/of klas per school. Wil je het materiaal in meerdere klassen gebruiken? Dan heb je een extra licentie nodig. 

Artikelnummer: N/B Categorieën: ,

Beschrijving

Niet alleen kleuters maar ook kinderen tot ongeveer 7 jaar leren het beste door middel van spel. Door samen met de kinderen een bibliotheek op te richten oefenen de kinderen spelenderwijs diverse leerdoelen rondom het leren lezen, schrijven en rekenen.

Ze gaan bijvoorbeeld aan de slag met het inrichten van de bibliotheek en het maken en uitlenen van verschillende soorten boeken. Maar tijdens het spelen oefenen ze ook hun woordenschat, mondelinge taalontwikkeling en allerlei vaardigheden rondom de sociaal emotionele ontwikkeling.

Spel biedt dus ontzettend veel kansen! En het is een hele fijne manier om diverse doelen te oefenen. In dit themapakket vind je allerlei materialen en ideeën om dit zo spelenderwijs mogelijk vorm te geven.

Themahoek bibliotheek

In het midden van de klas staat een grote koffer (of en tas of doos). Hierin zitten allerlei materialen die te maken hebben met de bibliotheek. Hierbij kun je denken aan: verschillende soorten boeken (leesboeken, voorleesboeken, informatieboeken, gedichtenbundels, stripboeken, enz.), pasjes, boekenleggers etc.

Voor deze opening kan een gast (bibliothecaris) uitgenodigd worden, die bekend is met deze voorwerpen of een leerkracht kan deze rol op zich nemen.

De kinderen komen de klas binnen en zien de koffer met voorwerpen liggen. Daarna kan de gast hierover vertellen. Maar de kinderen kunnen zelf ook het gesprek starten over de materialen. Wat zijn dit voor materialen? Wat kunnen we met deze materialen doen? De kinderen zullen op ideeën komen en nieuwsgierig zijn naar de rest van de materialen.

Maak met de kinderen een lijst; wat willen we leren? Bijvoorbeeld: hoe ziet een bibliotheek eruit, hoe schrijf je een boek, hoe staan de boeken geordend in de bibliotheek? Misschien kun je een bezoek brengen aan een bibliotheek of vragen of je in een bibliotheek wat foto’s mag maken om die in de klas te laten zien. Vervolgens kunnen de kinderen een start maken met het inrichten van de themahoek.

Ze maken een plattegrond en bedenken welke spullen er nodig zijn. Wat zouden de kinderen zelf kunnen maken? Denk aan het maken van hun eigen boeken, boekenleggers en pasjes.

Themahoek inrichten

In het pakket vind je allerlei posters die je bij de inrichting kunt gebruiken. Als decoratie is de vlaggenlijn heel leuk en natuurlijk gebruik je het naambord, het open/dicht bordje en de openingstijden.

De labels zorgen ervoor dat alles netjes overzichtelijk blijft en zo weet je precies welke boeken er in de bibliotheek zijn en waar de boeken liggen.

In het pakket zit ook een lijst die ingevuld kan worden voor het aanvragen van een bibliotheekpas, een prijslijst voor een abonnement, een lijst om in te vullen welke boeken er uitgeleend zijn, bibliotheekpasjes, een stappenplan hoe je een boek leent, een hulpkaart met taken van de medewerker en allerlei leuke posters.

Extra informatie

Licentie

Gebruik voor 1 klas, Gebruik voor 2 klassen, Gebruik voor 3 klassen, Gebruik voor 4 klassen, Gebruik voor 5 klassen of meer

Beoordelingen

Er zijn nog geen beoordelingen.

Wees de eerste om “Hoek bibliotheek” te beoordelen

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *