Twee keer in de week ga ik met mijn klas themawerken. Dit is een circuit met daarin zes onderdelen. Eind van het thema hebben alle…
Categorie Taal
Binnen het basisonderwijs bieden steeds meer scholen internationaal georiënteerde onderwijsactiviteiten aan. Vooral het vroeg vreemdetalenonderwijs-onderwijs (vvto) neemt een enorme vlucht. Mijn school is één van de…
Categorie Taal
Schrijven is iets wat we steeds minder doen door het gebruik van bijvoorbeeld tablets, computers en mobiele telefoons. Maar daardoor is schrijven niet minder belangrijk…
Over een aantal weken start weer de Kinderboekenweek. Persoonlijk heb ik een beetje moeite met het onderwerp ‘gruwelijk eng’. Ik vind het daarom fijn dat…
Categorie Taal
Zoals in de eerdere blog beloofd zal ik je nog meer inzicht geven in het vroegtijdig signaleren van logopedische problemen. Dit keer zal ik een blog…
Categorie Taal
Ik (Chantal) heb, samen met een collega, een aantal trainingen ‘Signaleren van logopedische problemen door leerkrachten’ verzorgd. Wij vonden het opvallend hoeveel leerkrachten al wisten over…
Categorie Taal
Het schrijfonderwijs lijkt een groeiend probleem te zijn op scholen. Verkeerde pengrepen, letters en cijfers die van onder naar boven worden geschreven en slordige handschriften…
Categorie Prentenboeken, Taal
Melanie Plag heeft met haar gastblogs al ontzettend veel verteld over de kracht van verhalen vertellen. Niet alleen leerkrachten, maar ook kinderen kunnen dit leren.…
Categorie Taal
Kinderen leren taal omdat ze taal nodig hebben. Ze hebben het nodig om dingen gedaan te krijgen, om greep te krijgen op de wereld en…
Categorie Klasmanagement, Taal
Vanaf de kerstvakantie kennen de meeste kinderen van groep 3 alle letters. Mijn collega en ik durfden het daarom wel aan om de methode voor taal…
Categorie Taal
Dit is een gastblog van Melanie Plag. Bezoek ook eens haar website Babboes voor meer inspiratie en tips of volg haar op Twitter. Story Cubes zijn dobbelstenen met…
De afgelopen weken hebben de kinderen in groep 4 geleerd wat werkwoorden zijn, het zijn doe-woorden. De kinderen hebben lesjes gemaakt in hun werkboek, maar…
In groep 3/4 proberen we steeds meer los te komen van de methode en te werken met de leerlijnen. Van te voren kijk ik naar…
Categorie Taal, Vakliteratuur
In vertelgeheimen deel 1 heb je kunnen lezen hoe je interactie kunt toepassen in het vertellen van je verhaal. In het boek “Een Schatkist vol…
Categorie Educatief speelgoed, Letters en lezen, Taal
Sinds een paar weken hebben wij een nieuw vriendje in de klas, namelijk de Bee-Bot. Deze gele bij is een kindvriendelijke en vrolijke robot waarmee kinderen…
Categorie Taal
“Geheimen houd je voor jezelf. Die moet je niet doorvertellen. Ik ga je een nieuw geheim vertellen: Sommige geheimen mag je delen!” Zo begint het…
Categorie Taal
In groep 4 maken de kinderen kennis met de zelfstandig naamwoorden. Vanuit de methode worden een aantal lesjes aangeboden, maar ik vond dit niet voldoende…
Categorie Taal
In deze gastblog geef ik het woord aan Hans van Woerkom, verhalenverteller, verteltrainer en schrijver. Misschien herinneren jullie hem nog van een vorige gastblog. Hij gaf…
Categorie Letters en lezen, Taal
In de praktijk blijkt het best lastig te zijn om jongens aan het lezen te krijgen. Meestal vinden ze het in groep 3/4 nog wel…
Categorie Taal
Als ouder kun je de kinderen al op jonge leeftijd de functies van geschreven taal laten inzien. Dit betekent dat kinderen het belang van lezen en…