Sinds dit schooljaar hebben we in groep 3/4 de beschikking over twee tablets in de klas. Aangezien kinderen ook thuis met technologie te maken krijgen wil ik dit meer integreren in mijn lessen. De kinderen van deze tijd groeien op in een hele andere wereld dan ik twintig jaar geleden. Techniek, wetenschap en ICT is nu niet meer weg te denken. Het lijkt wel alsof internet net als water en voedsel een soort basisbehoefte is geworden.

De informatieavond is op de meeste scholen een terugkomend feit. Wij zijn al jaren aan het stoeien met deze vorm van informatieoverdracht. Elk jaar doen we ons best om een mooie presentatie te geven, maar de opkomst is zeer laag. Zonde van alle moeite, dus tijd voor verandering.

Wat gaan we dit jaar doen?
Mijn duo-collega en ik zijn een pilot begonnen; geen informatieavond meer, maar een open middag. We willen de kinderen betrekken,

Volg je me al langer dan weet je dat ik fan ben van spelend leren. Ik vind een duidelijke instructie ontzettend belangrijk, daarnaast denk ik dat door het spelen van de juiste spelletjes de lesstof beter geautomatiseerd wordt. In deze blog vertel ik graag welke spelletjes er op dit moment in onze spelletjeskast staan.

Samen met mijn duo’er draaien we een groep 3/4 combinatie. Dit betekent dat we voor heel wat leerdoelen materialen hebben.

Misschien herken jij dit wel helemaal niet en dat is prima, maar ik word er af en toe weleens moe van. De afgelopen maanden is het beroep leerkracht erg veel in het nieuws geweest. En terecht, want ik ben het er 100% mee eens dat er iets binnen ons werkveld moet veranderen. Maar aan de andere kant vind ik het jammer dat het beroep leerkracht negatief in de schijnwerpers wordt gezet. Geen enkel beroep heeft alleen negatieve of positieve kanten,

Wat ik zo heerlijk vind bij mij op school is dat in alle groepen elke ochtend langzaam wordt opgestart. We starten namelijk de eerste 20 minuten (ongeveer – soms langer of korter) met de inloop. In deze blog vertel ik je er graag meer over.

Een rustig begin van de dag
De schoolbel gaat bij ons om 8.25. Alle kinderen komen naar binnen, hangen hun tas en jas op en wachten in een rij bij de deur van het klaslokaal.

Het contact met ouders is bij ons op school een speerpunt. We vinden het belangrijk dat de ouders betrokken zijn bij de ontwikkeling van hun kind. Uit onderzoek blijkt namelijk dat betrokken ouders een belangrijke bijdrage leveren aan het welbevinden van kinderen, hun talenontwikkeling en hun prestaties. Aan het begin van elk schooljaar vinden er gesprekken tussen de leerkracht en ouders plaats. Maar niet de leerkrachten hebben het woord, maar juist de ouders! In deze blog vertel ik je er graag meer over.