Boekentip: Morgen ga ik echt, zei Moemf

Boekentip: Morgen ga ik echt, zei Moemf

Een goede vriend een tijdje missen, is niet leuk. Maar hoe zorg je er nu voor dat dat gemis minder wordt? Je kan een brief schrijven, nieuwe vrienden maken om zo de tijd te vergeten of je kan haar vandaag nog opzoeken! Of morgen? In deze blog vertel ik je graag meer over het boek Morgen ga ik echt, zei Moemf.

Morgen ga ik echt, zei Moemf
Moemf verveelt zich omdat zijn beste vriend Sneeuwuil naar het noorden is getrokken.

Lees verder
Boekentip: Kun jij dit?

Boekentip: Kun jij dit?

Een boek dat gaat over dieren, vriendschap, vertrouwen, doorzettingsvermogen en het ontdekken van je talenten. In het boek ‘Kun jij dit?‘ komt dit allemaal voorbij. In deze blog vertel ik je meer over dit geweldige prentenboek.

De inhoud
Het boek gaat over Siem de schildpad. Siem wil graag met de andere dieren spelen. Wanneer hij bij de andere dieren komt, lachen ze hem uit omdat hij bepaalde dingen niet kan die de andere dieren wel kunnen.

Lees verder

Boekentip: Techniekdoeboek

Wil jij (je kinderen/klas) leren ontwerpen en bouwen? Leren hoe je de mooiste en grappigste dingen kunt maken, hoe je iets moet uitproberen en hoe techniek werkt? Dan is het techniekdoeboek, een initiatief van Stichting Techniekpromotie, iets voor jou!

De inhoud
Het boek bestaat uit verschillende experimenten waardoor je kan leren hoe iets werkt en hoe je iets kan verbeteren. Het boek is verdeeld in verschillende thema’s:

  • De lucht in!
Lees verder
ICT-middelen in het kleuteronderwijs - deel 3

ICT-middelen bij kleuters; hoe kan je differentiëren?

In de vorige blogs in deze serie vertelde ik jullie meer over de ICT-middelen die je kan gebruiken in de klas (deel 1) en het toepassen van de 21e-eeuwse vaardigheden (deel 2). In dit derde deel wil ik jullie meer vertellen over het klassenmanagement en het toepassen van differentiatie in het gebruik van ICT-middelen in de kleuterklas. Lees snel verder!

Wat vragen ICT-middelen van je klassenmanagement?

Organisatorische leerkrachtvaardigheden
Het is belangrijk dat je als leerkracht de ICT-middelen inplant.

Lees verder
Boekentip: Het stuur van Tuur

Boekentip: Het stuur van Tuur

Op zoek naar een heerlijk lezen-is-leuk-boek of een boek voor jonge kinderen dat past bij het thema verkeer en vervoer? Dan is het boek Het stuur van Tuur iets voor jou!

De inhoud
Het boek ‘Het stuur van Tuur’ gaat over Vik die naar school gaat. Na school wordt hij opgehaald door buur Tuur en in de klas droomt hij weg over hoe Tuur hem komt ophalen. Komt hij met de fiets,

Lees verder
Boekentip: Roza Rozeurs grote werk- en knutselboek voor jonge ingenieurs

Boekentip: Roza Rozeurs grote werk- en knutselboek

Afgelopen vrijdag kreeg ik een prachtig werk- en knutselboek door de brievenbus, genaamd ‘Roza Rozeurs grote werk- en knutselboek voor jonge ingenieurs‘. Dit boek is geschreven door Andrea Beaty en de prachtige illustraties zijn gemaakt door David Roberts. Het boek bracht mij op ideeën om te werken aan de 21e eeuwse vaardigheden in de klas.

De inhoud
Dit werkboek begint met een kort verhaaltje over Roza Rozeurs. Roza is een meisje dat stiekem graag een beroemde uitvinder wil worden.

Lees verder
Kleuters en 21e eeuwse vaardigheden

Kleuters en 21e eeuwse vaardigheden

Vorige maand schreef ik een blog over het gebruik van ICT-middelen bij de kleuters. In deze blog wil ik jullie meer vertellen over het koppelen van de 21e eeuwse vaardigheden aan het kleuteronderwijs. Op zoek naar leuke tips? Lees dan snel verder.

ICT-middelen en 21e-eeuwse vaardigheden
Het gaat er volgens Schoolyard om dat je als leerkracht in staat bent om, vanuit een duidelijke visie, het jonge kind te begeleiden bij zijn ontwikkeling op de domeinen van het model van de 21e-eeuwse vaardigheden:

  1. Creatief denken
  2. Probleem oplossen
  3. Computational thinking
  4. Informatievaardigheden
  5. ICT basisvaardigheden
  6. Media wijsheid
  7. Communiceren
  8. Samenwerken
  9. Sociale en culturele vaardigheden
  10. Zelfregulering
  11. Kritisch denken

In 2016 publiceerden Kennisnet en SLO het vernieuwde model,

Lees verder
Groepsplannen in een kleuterklas

Groepsplannen in een kleuterklas

‘Hoe dan?’ was het eerste wat ik dacht toen ik een groepsplan ging maken voor mijn kleuterklas. Mijn voorkeur ging op de PABO altijd uit naar midden- en bovenbouw. Totdat ik mocht invallen in een kleuterklas en ik mijn passie voor het kleuteronderwijs mocht ontdekken.

Heerlijk creatief aan de slag, de wereld in de klas halen en met de klas de wereld in, geweldig! Maar dan dat groepsplan… Ik vond het moeilijk om dat actief in te zetten in de klas.

Lees verder

Een hele kunst! – thema kunst met kleuters

De afgelopen weken hadden wij een schoolbreed project met het thema: ‘Een hele kunst’. Een geweldig thema om met kinderen aan te werken. In deze blog neem ik je mee in de activiteiten die wij bij de kleuters hebben gedaan.

Startactiviteit thema
Als startactiviteit voor de hele school was er een filmpje gemaakt van een kunstroof in de school. Twee leerkrachten, verkleed als boef, stolen een kunstwerk dat in de school hangt.

Lees verder
Activiteiten bij de Vitamini’s

Thema groente en fruit bij de kleuters

Het is een hele hype: de Vitamini’s van de Lidl. Als je bij de Lidl boodschappen doet, krijg je bij elke 10 euro een sticker en bij 15 stickers krijg je een leuke Vitamini knuffel cadeau. De kinderen zijn er helemaal weg van. Ook in de klas nemen de kinderen op speelgoeddag de Vitamini’s mee en gaan er veel gesprekken over welke Vitamini’s een kind heeft gekregen. Reden om de klas aan te passen en tijd voor het thema groente en fruit!

Lees verder
ICT-middelen geschikt voor het kleuteronderwijs

ICT-middelen geschikt voor het kleuteronderwijs

De digitalisering neemt snel toe; jonge kinderen hebben vaak al ervaring met tablets en andere digitale apparaten. Hoe speel je hier in het onderwijs op in? Voor de opleiding Jonge Kind Specialist op de Marnix Academie ben ik samen met mijn leerteam een onderzoek gaan doen naar ICT met kleuters.

Onze onderzoeksvraag was: Hoe kan je als leerkracht ICT doelgericht inzetten bij kleuters a.d.h.v. de 21e-eeuwse vaardigheden? In een serie blogs vertel ik je hier meer over.

Lees verder
Combinatiegroepen bij de kleuters

Een combinatiegroep bij de kleuters; de voordelen

Steeds vaker hoor je dat er een combinatiegroep wordt gemaakt bij de kleuters. Veel mensen vragen zich af of dit wel goed is voor de ontwikkeling van de kinderen en of het leeftijdsverschil niet veel te groot wordt door te werken met een combinatiegroep. Op de school waar ik werk, werken we juist bewust met heterogene kleutergroepen. In deze blog vertel ik je meer over onze beweegredenen.

De ontwikkeling van kleuters
Allereerst is het belangrijk om naar de ontwikkeling van kleuters te kijken.

Lees verder